Wizualne szturchnięcie może zakłócić przywołanie tego, jak rzeczy wyglądają

Wizualne szturchnięcie może zakłócić przywołanie tego, jak rzeczy wyglądają

Week 8, continued (Kwiecień 2019).

Anonim

Zakłócając swoją wizję, trudniej jest opisać to, co wiesz o pojawieniu się nawet zwykłych obiektów, według naukowców z University of Wisconsin-Madison.

Ten związek między wiedzą wizualną a percepcją wzrokową rzuca wyzwanie szeroko rozpowszechnionym teoriom, że wizualna informacja o świecie - że aligatory są zielone i mają długie ogony - jest przechowywana abstrakcyjnie, jako lista faktów, rozwiedziona z wizualnym doświadczeniem widzenia aligatora.

"Możemy postrzegać świat, a następnie wiedzieć, co dzieje się na świecie, i wiele rzeczy, których uczymy się przez zmysły" - mówi Gary Lupyan, profesor psychologii UW-Madison. "Ale kiedy ich się uczymy, czy nadal polegają one na zmysłach?" Tak się wydaje.

Pierce Edmiston, doktorant w laboratorium Lupyana, wolontariusze odpowiadali na pytania, które wymagały od nich szybkiego sprawdzenia prostych informacji o wspólnych obiektach.

Część wiedzy, o którą prosił, była wizualna: czy aligatory mają ogony? Czy truskawki są czerwone? Czy stoły mają płaską powierzchnię? A niektóre z nich były encyklopedyczne: Czy meble stołowe? Czy aligatory żyją na bagnach? Czy owoce truskawki?

Podczas gdy wolontariusze badania odpowiadali na te pytania, Edmiston dostarczyłby impuls "zakłóceń wizualnych" - barwnego szumu statycznego - w celu zakłócenia części mózgu przetwarzających informacje wizualne.

"Interferencja wizualna wybiórczo przerwała ich zdolność odpowiedzi na pytania dotyczące wizualnych właściwości obiektów, mieli oni problem z przywołaniem tego rodzaju informacji" - mówi Edmiston. "Ale nie zmieniło to, jak dobrze mieli dostęp do tego, co wiedzieli o niewidzialnych właściwościach tych samych obiektów."

Wcześniejsze badania poświęcone przywoływaniu informacji wizualnej zwykle wykorzystywały skanowanie mózgu pokazujące układy wzrokowe w mózgu aktywujące się, gdy ludzie zostali poproszeni o przypomnienie sobie, jak to wygląda.

"To sugerowało związek między przywoływaniem wiedzy wizualnej i wizualnym przetwarzaniem w mózgu, ale nie wykazało, że centra przetwarzania obrazu były konieczne - po prostu aktywne" - mówi Edmiston. "Pokazaliśmy coś więcej niż połączenie. Przetwarzanie wizualne wydaje się niezbędne do przywoływania informacji wizualnej, ponieważ zakłócenie percepcji, nawet subtelnie, zakłóca zdolność ludzi do zgłaszania, jak coś wygląda."

Badanie Edmistona zostało niedawno wydane w Journal of Memory and Language i zostało częściowo sfinansowane przez National Science Foundation.

Wpływ interferencji wzrokowej na uczestników badania nie był duży - nadal byli w stanie odpowiedzieć na większość pytań poprawnie - ale sposób, w jaki naukowcy byli w stanie znokautować mózg, może wydawać się znajomy.

"Wielu ludzi, kiedy próbują sobie przypomnieć, jak wygląda ktoś lub coś, patrzą w przestrzeń lub na pustą ścianę", mówi Lupyan. "Wyniki te dostarczają wskazówek, dlaczego możemy to zrobić: minimalizując nieistotne informacje wizualne, uwalniamy nasz system percepcji, który pomaga nam pamiętać".