Po prostu słuchanie zachęca do ćwiczenia mowy przed pierwszymi słowami niemowlęcia

Po prostu słuchanie zachęca do ćwiczenia mowy przed pierwszymi słowami niemowlęcia

Anonim

Niemowlęta przyjmują odgłosy różnych języków bezkrytycznie, aż do około 8 miesiąca życia, kiedy ich mózgi zaczynają skupiać się wyłącznie na dominującym języku, który słyszą wokół nich, według naukowców. Ale, jak mówią, przyczyny tego przejścia są mniej jasne.

W artykule opublikowanym w Proceedings of National Academy of Sciences, Patricia Kuhl, współreżyserka Centrum Uniwersytetu w Waszyngtonie ds. Uczenia się w środowiskach formalnych i nieformalnych, oraz zespół naukowców twierdzą, że znaleźli dowody z jednego powodu występuje. Niemowlęta koncentrują się na języku dominującym w punkcie, w którym ich mózgi stanowią podstawę do przemawiania.

Badania Kuhla, finansowane przez Dyrekcję Narodowej Nauki ds. Nauk Społecznych, Behawioralnych i Ekonomicznych, wykazały, że sylaby mowy słyszalnej w wieku 7 i 11 miesięcy aktywują systemy w mózgu potrzebne do mówienia, nawet zanim niemowlęta będą w stanie wypowiedzieć skomplikowane słowa lub zdania.

Po ekspozycji na "rodzicielski" - sposób mówienia, który dorośli stosują u dzieci, z długim, powolnym wymawianiem słów - niemowlęta uczą się programowania ruchów motorycznych potrzebnych do mówienia swoim ojczystym językiem i zwracania mniejszej uwagi na nietypowe dźwięki.

Aby zbadać aktywność mózgu niemowląt, Kuhl zastosował nieinwazyjną technikę skanowania zwaną magnetoencefalografią. W sumie 57 niemowląt wysłuchało serii sylab z języka angielskiego i hiszpańskiego, takich jak "da" i "ta", ponieważ naukowcy zarejestrowali reakcje mózgu.

Naukowcy odkryli, że 7-miesięczne niemowlęta reagowały na wszystkie dźwięki mowy - zarówno w języku rodzimym angielskim, jak i obcym hiszpańskim - niezależnie od tego, czy słyszały wcześniej dźwięki. Ale w ciągu 11-12 miesięcy mózgi niemowląt wykazywały większą aktywność motoryczną, gdy usłyszały nietypowe dźwięki mowy, niż gdy usłyszały mowę natywną. Naukowcy zinterpretowali to jako dowód, że mózg dziecka potrzebuje więcej wysiłku, aby przewidzieć mowę nienazywioną.

Niemowlęta w wieku 11 miesięcy są bardziej praktykowane w symulowaniu ruchów ustnych potrzebnych do mowy ojczystej, twierdzą naukowcy, ale obca mowa to zupełnie nowy zestaw umiejętności. Rodzime dzieci mówiących po angielsku nie wiedziały, jak wytworzyć samogłoskę francuską lub spółgłoskę hiszpańską.

"Oznacza to, że mózg dziecka jest zaangażowany w próbę rozmowy od samego początku i sugeruje, że mózgi 7-miesięcznych już próbują wymyślić, jak wykonać właściwe ruchy, które wytworzą słowa" - mówi Kuhl.